Форумы GIS-Lab.info

Добрый день уважаемые форумчане. Работаю в ArcGis, и мне нужно привязать учебную геологическую карту №11. Карта 100000 масштабу, и , естественно, без координатной сетки и координатов вообще. Привязываться нужно к розграфке topo1km (так как карта 100000). Как и к какому квадрату привязывать?

Если под учебной картой понимается карта на выдуманную территорию то все равно куда привязывать. Особенно если цель - научиться геопривязке.
Выберите на Ваш взгляд подходящую территорию.

[ Сообщение с мобильного устройства ]

В какой СК загружать topo1km?

СК 42

[ Сообщение с мобильного устройства ]

Petruxin писал(а):СК 42

[ Сообщение с мобильного устройства ]

А где эта СК находится?

Почитайте в разделе Статьи подраздел Пространственная приаязка

[ Сообщение с мобильного устройства ]

Petruxin писал(а):Почитайте в разделе Статьи подраздел Пространственная приаязка

[ Сообщение с мобильного устройства ]

Я умею привязывать карты с координатной сеткой.Вы говорите что в topo1km можно привязываться к любому полигону, но дело в том что там есть полигоны разных размеров. К каким именно нужно привязываться?

Предположу , что Вас в тупик поставили листы сдвоенные и строенные. Возмите любой из одинарных. Например М-35 или М-34. (вроде там Львов находится)

Petruxin писал(а):Предположу , что Вас в тупик поставили листы сдвоенные и строенные. Возмите любой из одинарных. Например М-35 или М-34. (вроде там Львов находится)

Можно поподробнее, я не очень понял что Вы имеете в виду.

Чего-то я сегодня особенно не внятно свою мысли выражаю
1. Вам надо привязать в ArcGis учебную геологическую карту. Я в этой гис не работаю, но предположу, что принцип то везде одинаков.
2.Вы скачали и растр(картинку) и разграфку карт 1:1000000.(вот тут я не совсем понял почему эту разграфку. Она для ТК, а для карт тематических мелкомасштабных больше подходит прямоугольная (как на обзорках))
3. Карта учебная и мы предпологаем, что Вам все-равно куда ее привязать, но это не северные/южные широты и поэтому она издается в одинарном виде (про сдвоенные -счетверенные в любом учебнике по топографии почитать можно.)
4. Смысл геопривязки мы одинаково понимаем? В нашем случае это значит чтобы углы рамки нашего растра совпали с углами ячейки скаченной рамки.
5. Номенклатуру я предложил глянув на Ваши личные данные.
6. Систему координат могжете в свойствах файла посмотреть. Ну и проект в этой же системе надо делать(вроде). Возможно разобраться в какой зоне Гауса -Крюгера лежит эта номенклатура и работать в ней. (Может быть это и будет более правильно)

boNNdaR писал(а):естественно, без координатной сетки и координатов вообще. Привязываться нужно к розграфке topo1km (так как карта 100000). Как и к какому квадрату привязывать?

В вашем вопросе взаимоисключающие параграфы: нет "координатов", но привязывать куда-то надо, причём к конкретному листу по разграфке. Какая местность у вас на карте?

Petruxin писал(а): 2.Вы скачали и растр(картинку) и разграфку карт 1:1000000.(вот тут я не совсем понял почему эту разграфку.

У меня карта не 1:1000000 а 1:100000(в 1 см-1 км).И разграфку я качал 1:100000.

Александр Мурый писал(а):

boNNdaR писал(а):естественно, без координатной сетки и координатов вообще. Привязываться нужно к розграфке topo1km (так как карта 100000). Как и к какому квадрату привязывать?

В вашем вопросе взаимоисключающие параграфы: нет "координатов", но привязывать куда-то надо, причём к конкретному листу по разграфке. Какая местность у вас на карте?

Карта учебная (выдуманая).А вопрос состоит в том что в файле розграфки есть полигоны разных размеров, к полигону какого размера привязыватся?

Прошу прощения. Перепутал масштабы, но принцип один и тот же. Возьмите например наменклатуру М-35-073. (ну или любую из одинарных). Разберитесь в номенклатуре и разграфке. Если есть какое-то географическое предпочтение кроме Львова, сообщите- скажу номенклатуру.

boNNdaR писал(а):А вопрос состоит в том что в файле розграфки есть полигоны разных размеров, к полигону какого размера привязыватся?

К полигону стандартного для этого масштаба размера (2км в поперечнике). Почитайте здесь.